Objetivos para pedagogia
• Proporcionar as crianças da educação infantil, diferentes tipos de jogos;
• Desenvolver a imaginação e a autonomia trabalhar;
• Trabalhar em grupo;
• Oferecer brincadeiras e jogos abordando as regras de convivência;
• Despertar o respeito pelo próximo;
• Facilitar o aprendizado pelo esperar a vez, ganhar e perder;
• Possibilitar o desenvolvimento de novas habilidades;
• Fazer com que as crianças criem estratégia de jogo;
• Desenvolver o senso crítico quanto suas potencialidades e limitações;
• Estabelecer a cooperação junto aos colegas para a solução de conflitos e desafios;
• Desenvolver competências relacionadas ao brincar;
• Formular hipóteses sobre novas estratégias e regras que juntos podemos criar;
• Resgatar brincadeiras de gerações passadas;
• Ensinar as crianças arremessarem a bola com precisão;
• Avaliar o espaço e sua influência na qualidade de vida.
Introdução
O projeto de pesquisa visa ressaltar a importância dos jogos e brincadeiras na vida da criança que se encontra na educação infantil, na escola, de acordo com a concepção crítica de educação, o desenvolvimento de suas habilidades e interação com o meio em sua infância. Para tal, a pesquisa abordará assuntos referentes a importância do brincar no cotidiano infantil, partindo da idéia de que o jogo, a brincadeira é uma necessidade para a criança interagir com o ambiente, as pessoas, adquirir novas habilidades, desenvolver a imaginação e a autonomia. A pesquisa traz, para tratar desses temas, autores como: Maria Alice Silva Setúbal Souza, Adriana Kishimoto, Sirlândia Teixeira. Segundo encontrarmos no projeto distinções iniciais entre jogos, brinquedos e brincadeiras, bem como a análise das características comuns aos jogos, com o intuito de avançar frente aos múltiplos sentidos que o jogo assume na educação quanto ao objeto de estudo. Para finalizar, trata-se de um tema muito rico que envolve