Objetivo: fazer com que o aluno se compreenda como sujeito construtor da realidade social, levando em consideração aspectos históricos, filosóficos, sociais e psicológicos como eixos centrais

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA

Curso

Pedagogia

Semestre

1º

Disciplinas

Sociologia da Educação - Profª. Okçana Battini
Teoria Geral do Conhecimento - Profª. Marcia Bastos de Almeida
Processo Educativo no Contexto Histórico - Profª. Bernadete Strang
Psicologia da Educação – Profª. Daniele Fioravante

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO

Objetivo: Fazer com que o aluno se compreenda como sujeito construtor da realidade social, levando em consideração aspectos históricos, filosóficos, sociais e psicológicos como eixos centrais na formação do professor.

Atividade:
A partir do trecho do filme “O filme falado” (http://www.4shared.com/video/tHKZitEQ/o-filme-falado.html) e das explicações do protagonista do filme e das discussões dentro das disciplinas desse semestre, forme grupo de no máximo 5 alunos e escreva um texto de no mínino 2 laudas e no máximo 5 laudas, levando em consideração os aspectos abaixo:

- Como o homem em determinados momentos históricos vai se construindo enquanto sujeito. Como ele constrói a sociedade?
- Como podemos fazer uma relação entre mito e cotidiano (ações que os sujeitos realizam no dia a dia, no seu fazer, no seu trabalho, na relação com os outros...)
- Como a aquisição da linguagem (sistema de signos e significados) pelo sujeito pode auxiliar o desenvolvimento dele mesmo e dos grupos nos quais se insere
- Com você percebe a educação no decorrer do filme dentro dos diferentes momento históricos.

O trabalho deve ter:
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Capa e Folha de Rosto: elaborar a capa e afolha de rosto de acordo com os modelos disponíveis na Biblioteca Virtual da Unopar ;

UNOPAR VIRTUAL

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Introdução: nesta parte o aluno deverá descrever o que pretende fazer destacando os principais objetivos e aspectos de relevância do trabalho, além da importância de atividades como esta para as suas atividades acadêmicas, pessoais e profissionais;

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Considerações Finais/