normas abnt
GUIA PARA ELABORAÇÃO DE
MONOGRAFIAS E ARTIGOS CIENTÍFICOS.
Por Francisco de Assis da Silva Medeiros
Manaus – AM
2006
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO
ESCLARECIMENTO
2
3
1 IMPORTÂNCIA DA LEITURA
4
2 PESQUISA CIENTÍFICA
2.1 CONCEITOS
2.2 FINALIDADES
2.3 TIPOS DE PESQUISA
7
7
7
8
3 MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA
3.1 MÉTODOS CIENTÍFICOS
3.2 UMA ABORDAGEM SOBRE TÉCNICAS
10
10
13
4 ETAPAS DA PESQUISA CIENTÍFICA
4.1 ETAPAS DE UMA PESQUISA CIENTÍFICA
16
16
5 INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES
5.1 CRONOGRAMA
5.2 CITAÇÕES
5.3 SISTEMAS DE CHAMADA
5.4 NOTAS DE RODAPÉ
5.5 ILUSTRAÇÕES
5.6 ABREVIATURAS E SIGLAS
21
21
21
25
26
28
30
6 REFERÊNCIAS
6.1 ELEMENTOS
6.2 O QUE DEVE SER INCLUÍDO EM UMA LISTA DE REFERÊNCIA
6.3 OBSERVAÇÕES IMPORTANTES
6.4 MODELOS DE REFERÊNCIAS
31
31
31
32
33
7 NORMAS PARA APRESENTAÇÃO ESCRITA
7.1 PARTES QUE COMPÕEM UM TRABALHO CIENTÍFICO
7.2 APRESENTAÇÃO GRÁFICA DO TRABALHO
38
38
43
8 ARTIGO CIENTÍFICO
8.1 APRESENTAÇÃO DO ARTIGO
8.2 PARTES DO ARTIGO
47
47
47
9 A DEFESA DA MONOGRAFIA
49
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
51
ANEXOS
52
2
APRESENTAÇÃO
O Instituto de Ensino Superior FUCAPI – CESF apresenta a você, o “Guia para
Elaboração de Monografias e Artigos Científicos”.
Através deste guia você poderá aprofundar sua aprendizagem, no que se refere à aquisição da fundamentação teórica e técnica para a elaboração de trabalhos acadêmicos, bem como do trabalho final de conclusão de curso.
Nosso intuito principal é fornecer as informações necessárias, bem como orientá-lo na elaboração de seu projeto de pesquisa e desenvolvimento de seu trabalho de conclusão de curso. Todavia, o sucesso desse projeto requer alguns procedimentos básicos que são fundamentais para a qualidade do trabalho realizado. A leitura é extremamente importante. O ser humano que não lê, não aprende a pensar, a desenvolver o raciocínio lógico e