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Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal

Sistema de Información Científica

de Andrade Ramos, Eduardo Augusto; Joia, Luiz Antonio
Articulando escolas de pensamento estratégico através da tecnologia da informação
Cadernos EBAPE.BR, vol. 5, núm. 1, marzo, 2007, pp. 1-17
Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas
Rio de Janeiro, Brasil
Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323228066010

Cadernos EBAPE.BR,
ISSN (Versão eletrônica): 1679-3951 [e-mail] Escola Brasileira de Administração Pública e de
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Brasil

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' ..... FGV
EfIAIJE

Articulando escolas de pensamento estratégico através da tecnologia da inforrnacáo
Business strategy schools: is information technology the missing link?
Eduardo Augusto de Andrade Ramos'
LuizAntonio Ioia'

Resumo

Na medida em que as organizar;6es investem crescentemente em tecno/agio da informar;60 rn) e tal tecno/agio influencia cada vez mais os seus processos de negócios, o impacto da utilizar;60 da Il no desempenho das organizar;6es tem sido o/va de grande interesse. Para análise desse impacto, diversos modelos tém sido desenvolvidos. Por trás desses modelos, duas grandes escalas de estratégia - consideradas antagónicas - se sobressaem e tém sido utilizadas para modelar o papel da Il na estratégia das organizar;6es: a escala de posicionamento e a escala de recursos. O objetivo deste ortiga teórico propor urna articutocáo entre essas duas linhas de pensamento estratégico, tendo como e/o de Iigar;60 o papel estratégico da Il nas firmas. Dessa forma, através de uma abordagem teórico-exploratória, esse artigo formula quatro proposir;6es que visam integrar essas duas escolas a luz do papel da Il nas organizar;6es, para ajudar