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Competência 1 - Cultura e Identidade

Questão 1 - pág. 14

As duas imagens abaixo foram produzidas na década de 1970. A primeira é uma propaganda do governo militar, que foi veiculada junto com outras que diziam: “Pra frente Brasil” e “Ninguém segura este país”. A segunda imagem é uma caricatura sobre a Copa do Mundo de 1970, quando o Brasil ganhou o tricampeonato de futebol.

História da Vida Privada no Brasil, vol. 4

Sobre as duas imagens, é possível afirmar que elas expressam visões: a) diferentes, pois a primeira defende a ideia de amar o Brasil a qualquer preço e a segunda faz uma crítica à fome e à pobreza b) semelhantes, pois ambas sugerem o amor aos símbolos c) semelhantes, porque defendem o patriotismo e a luta para acabar com a pobreza no país d) diferentes, pois a primeira sugere a expulsão dos pobres do Brasil e a segunda defende o futebol e) semelhantes, pois a primeira faz crítica à ideia do patriotismo de uma sociedade que convive com problemas socais, como mostra a segunda figura

Questão 2 - pág. 15

Os versos abaixo são da letra de uma música de Fernando Brandt e Gilberto Gil. “vatapá, farofa, abaré, acarajé, caruru, angu, mingau, canjica, tutu, feijoada e mocotó. banguela, batuque, banzé, caçula, cochilo, cafuné, macumba, mandinga, ebó, quitute, quindim de iaiá.” As palavras e expressões citadas são exemplos da sobrevivência, no Brasil, de uma cultura e de um conjunto de idiomas de origem: a) mameluca b) indígena americana c) branca européia d) cabocla mestiça e) africana

Questão 3 - pág. 15

Leia o texto abaixo: “Praticada em 150 países por, como arriscam alguns, mais de 10 milhões de pessoas, a luta dos escravos brasi-

Competência 1 - Cultura e Identidade

leiros contra o Estado, segundo parte da historiografia sobre o tema, vai, enfim, receber do mesmo Estado uma “reparação histórica”, nos termos do Ministério da Cultura. (...). O governo já iniciou as conversas para montar um projeto de resgate, estudo e