Mídias, identidades culturais e cidadania das Pessoas com Deficiência Visual
1. INTRODUÇÃO
A intenção deste texto é considerar, a partir dos conteúdos apresentados na disciplina "Mídias, identidades culturais e cidadania", no curso de doutoramento em
Comunicação Social, da Universidade do Vale dos Sinos – Unisinos, a problemática dos processos midiáticos contemporâneos, suas identidades culturais provenientes deste contexto e tensioná-las junto às questões da cidadania comunicativa em relação às pessoas com deficiência visual (PCDV) no Brasil. Para tanto, vou me valer do conhecimento adquirido em sala de aula, bem como em outros materiais de apoio, para problematizar e criar uma reflexão crítica sobre estas questões, filosofias envolvidas, premissas consideradas, critérios avaliados, estratégias e experiências de pesquisa, sob os atravessamentos necessários, que configuram a transmetodologia a ser seguida nesta experimentação intelectual.
2. O CONTEXTO DA
CONTEMPORÂNEOS
PROBLEMÁTICA
DOS
PROCESSOS
MIDIÁTICOS
Assim como escreveu Jesús Martín-Barbero (MARTÍN-BARBERO, 2006), não podemos mais desconsiderar o sucedido naquele fatídico "11 de setembro", em Nova
York, e o que foi tratado no Fórum Social Mundial de Porto Alegre para contextualizarmos os processos midiáticos e as problemáticas da comunicação social contemporânea. Em face do ocorrido e da "sensação de insegurança" transmitida a todo planeta, temos em vigor um cenário dramático, digno dos enredos das teledramaturgias latino-americanas, cujos personagens: dirigentes políticos, organizações sociais e indivíduos estão envolvidos numa trama neoliberal perversa.
Em nome da "segurança" as "autoridades políticas", das mais diversas nações, transformaram as fronteiras físicas e as vias de comunicação em territórios de
"legitimação da desconfiança", abrindo possibilidades para a violação dos direitos humanos, à privacidade e à liberdade, incitando, também, o aumento do