msicalização

TEMA: Musicalização
TÍTULO: Musicalização como recurso pedagógico na educação infantil
JUSTIFICATIVA:
A educação infantil é uma fase e um processo de grande importância para o desenvolvimento da criança, dentro desse processo a música aparece como um dos meios para educar e facilitar o processo de aprendizagem infantil. Este estudo pretende mostrar a importância da música como cultura e instrumento de educação, procurando relacionar o conceito de musicalização com ensino, visando trazer a relação que pode surgir entre ambos, procurando também mostrar na música um caminho ao qual o profissional pode buscar formas de complementar seu trabalho metodológico com as crianças para tentar fazer uma base de educação que procura formar indivíduos criativos, sensíveis e reflexivos. A utilização da música na prática do ensino traz reflexões e questionamentos onde se aborda a eficácia da mesma para a construção do conhecimento, porem ainda se precisam enfrentar algumas barreiras. Como educadores infantis, os profissionais deveriam ser instruídos a saber trabalhar com o recurso da música, para que essa se torne uma alternativa a mais em termos de ensino, tudo isso atrelado ainda com a necessidade da melhoria de recursos materiais e pedagógicos que a escola disponibiliza para consolidar este trabalho.
OBJETIVOS:
Gerais: Procurar mostrar a importância da música dentro do contexto da educação infantil, para levar aos alunos o conhecimento de novas formas de se expressar e de se comunicar, bem como de promover experiências e abordagens de contextos culturais e históricos, levando isso como base para analisar os objetivos que devem ser trabalhos dentro de cada meta, como também analisar a metodologia que o professor deve utilizar.
Específicos: Analisar a música como fator de comunicação através de sua interpretação em crianças de 0 a 06 anos de idade, partindo do ponto em que o professor usa a