Movimento 2d e 3d

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS
INSTITUTO DE FÍSICA E MATEMÁTICA
Departamento de Física
Disciplina: Física Básica I
Lista de Exercícios - Movimento em Duas e Três Dimensões
4. Na figura 3 a partícula P está em movimento circular uniforme em torno da origem de um sistema de coordenadas xy. (a) Para que valores de θ a componente vertical ry do vetor posição possui maior módulo? (b) Para que valores de θ a componente vertical vy da velocidade da partícula possui maior módulo? (c)
Para que valores de θ a componente vertical ay da aceleração da partícula possui maior módulo?

Perguntas

1. Você tem que lançar um foguete, praticamente do nível do solo, com uma das velocidades iniciais especificadas pelos seguintes vetores: (1) v0 = 20ˆi + 70ˆj;
(2) v0 = −20ˆi + 70ˆj; (3) v0 = 20ˆi − 70ˆj;
(4) v0 = −20ˆi − 70ˆj. No seu sistema de coordenadas, x varia ao londo do nível do solo e y cresce para cima. (a) Ordene os vetores de acordo com o módulo da velocidade de lançamento do projétil, começando pelo maior. (b) Ordeno os vetores de acordo com o tempo de vôo do projétil, começando pelo maior.
2. A figura 1 mostra três situações nas quais projéteis idênticos são lançados do solo
(a partir do mesmo nível) com velocidades escalares e ângulos iguais. Entretanto, os projéteis não caem no mesmo terreno. Ordene as situações de acordo com as velocidades escalares finais dos projéteis imediatamente antes de aterrissarem, começando pelo maior.

Figura 3: Pergunta 4

5. (a) É possível estar acelerando enquanto se viaja com velocidade escalar constante? É possível fazer uma curva (b) com aceleração nula e (c) com uma aceleração de módulo constante?

Figura 1: Pergunta 2

6. A figura 4 mostra quatro trilhos (semicírculos ou quartos de círculo) que podem ser usados por um trem que se movem com velocidade escalar constante. Ordene os trilhos de acordo com o módulo da aceleração do trem no trecho curvo, em ordem decrescente

3. A figura 2mostra três trajetórias de uma bola de futebol chutada