monografia

É de suma relevância uma determinada Instituição de Ensino Superior formar alunos com autonomia, iniciativa, proatividade e capacidade de solucionar os problemas.
Os itens citados no parágrafo anterior é o perfil de um profissional que o mercado de trabalho está procurando. Um profissional ele precisa ser autônomo e proativo, ou seja, ele tem a liberdade para tomar a iniciativa de solucionar os problemas que desejam.
O perfil de um profissional hoje necessita que seja um multifuncional que possua perfil para trabalhar em grupo, que possuam uma série de atitudes resultantes de uma vertente ética pesada e que sejam capazes de compartilhar suas experiências transformando-as em valores éticos. Quando se vai avaliar um educando é necessário definir as situações de avaliação, definir critérios, selecionar instrumentos, técnicas e ou estratégias, planejar a construção de instrumentos, registrar resultados e sugestões para apresentá-los.
O processo de avaliação possui as suas funções que esta está subdividas em três: diagnóstica, formativa e somativa.
Todas as funções citadas anteriormente são relevantes, mas em minha opinião a que se destaca é formativa, pois é necessário que o docente forneça informação aos seus alunos, assim como o aluno também compartilhe as informações com o ministrando.
Conclui-se que é necessário que as Instituições de Ensino Superior forme profissionais com autonomia, iniciativa, proatividade e capacidade de solucionar problemas e que o educador seja flexível no ato de ensinar.

A Contabilidade Gerencial é caracterizada por possuir enfoques em determinadas técnicas e procedimentos contábeis que são abordados e conhecidos nas diversas áreas da matéria, tais como a Contabilidade Financeira, a Contabilidade de Custos, a Análise Financeira e a de Balanços, dentre outras, com a finalidade de auxiliar os gestores das organizações nas tomadas de decisões.
De acordo com Iudícibus (2009, p.21):

A contabilidade gerencial, num sentido