Monografia
ESCRITORES DA LIBERDADE
Fernando dos Anjos Souza1
RESUMO
Este ensaio foi elaborado de maneira coletiva, a partir dos debates suscitados pelo filme “Escritores da Liberdade”, exibido em uma das aulas da disciplina Sociologia Geral e da Educação. É resultado dos apontamentos feitos em sala e da pesquisa bibliográfica sobre alguns temas fundamentais da Sociologia, como: agentes concretos e mecanismos do processo de socialização. Tais aspectos são relacionados com cenas, personagens e sequências do filme, ambientado em uma escola do ensino médio de Long Beach (EUA), mostrando o desenvolvimento profissional da professora e de alunos, assim como o processo de socialização que ocorreu no espaço temporal do filme.
Palavras - chave: família; sociologia educacional; escola; relações sociais; processos sociais.
A SOCIOLOGICAL ESSAY
ABOUT THE MOVIE
“FREEDOM WRITERS
ABSTRACT
This essay was prepared, collectively, from the debates raised by the movie
“Freedom Writers”, displayed in one of the classes of discipline General Sociology and Education. Is a result of notes made in room and bibliographical research on some fundamental questions of Sociology, such as: concrete agents and mechanisms of the socialization process. Such aspects are related scenes, characters and sequences of the film, set in a high school of Long Beach (USA), showing the professional development of the teacher and students, as well as the socialization process that occurred in the timeline of the movie.
Keywords: family; Educational Sociology; school; social relations; social processes
Mestre em Educação pela UFGD.
E-mail: ferasouza@uol.com.br
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Horizontes – Revista de Educação, Dourados, MS, n.1, v1, janeiro a junho de 2013
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Universidade Federal da Grande Dourados
APRESENTAÇÃO
O filme Escritores da Liberdade2 é ambientado em uma escola de ensino médio de Long Beach (Costa Oeste, próxima de Los Angeles,