Moda

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FACULDADE SENAI / CETIQT

DIRETORIA DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA – DET
COORDENADORIA ACADÊMICA – CA

|Professor: Thereza Lucia Aires Imbiriba |Avaliação: P1 |Nota: |
|Disciplina: Metodologia da Pesquisa Científica |Data: _8__/abril/2011 |
|Nome do aluno(a):Nathaly Menezes Seabra |Turma: |

|TURMA |DIA |ENTREGA |
|B261D |3ª.feira |5 de abril |
|R341M (TPV/ ADM) |5ª.feira |7 de abril |
|R161D |6ª.feira |8 de abril |

PROPOSTA: 1ª.PARTE Leia atentamente o texto abaixo e organize um roteiro de leitura em que constem os seguintes itens:
|TEMA: Amor |
|SUBTEMA: A formação do amor ao longo de diversas épocas. |
|PRESSUPOSTO: O autor não visa apenas elaborar uma interpretação histórico-materialista do amor, mas sim uma análise |
|com fulcro nas idéias de amor de autores de diversas épocas. |
|OBJETO MATERIAL: O amor como um elemento volátil ao longo dos tempos. |
|OBJETO FORMAL: Mosaico textual esculpido pela intertextualidade de títulos sobre o tema. |
|OBJETIVO: Konder visa destrinchar a concepção do amor através de uma concatenação de textos, construindo um

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