Meus Trabalhos

O conceito de Projeto Político Pedagógico no sentido etimológico do termo projeto vem do latim projectu – particípio passado do verbo projicere -, que significa lançar para diante. Plano, intento, desígnio, empresa, empreendimento. Redação provisória de lei. Plano geral de edificação. O projeto busca um rumo, uma direção. É uma ação intencional, com sentido explícito, com um compromisso definido coletivamente. Por isso, todo projeto pedagógico de escola é, também, um projeto "político" por estar intimamente articulado ao compromisso sociopolítico com os interesses reais e coletivos da população majoritária. O PPP, além de ser uma obrigação legal, deve traduzir a visão, a missão, os objetivos, as metas e as ações que determinam o caminho do sucesso e da autonomia a ser trilhado pela instituição escolar. A elaboração do projeto pedagógico deve ser pautada em estratégias que deem voz a todos os atores da comunidade escolar: funcionários, pais, professores e alunos. Essa mobilização é tarefa, por excelência, do diretor. Mas não existe uma única forma de orientar esse processo. Ele pode se dar no âmbito do Conselho Escolar, em que os diferentes segmentos da comunidade estão representados, e também pode ser conduzido de outras maneiras - como a participação individual, grupal ou plenária. Participar é assumir a responsabilidade em conjunto, não uma responsabilidade isolada. Através da participação podemos discutir propor, elaborar ações que sejam ligadas ao desejo de um contingente de pessoas. A participação da família e da comunidade ganha destaque no contexto escolar na elaboração do Projeto Político-Pedagógico. Sem participação seria negligenciar o direito que estes têm de estarem presentes participativamente nas ações efetivadas pela e na escola. A participação do professor na construção do projeto político pedagógico, nem sempre é efetiva pelo fato de as escolas quase sempre manter os mesmos projetos, durante anos, não considerando as mudanças que