Metodologia

EXERCÍCIOS METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO
UNIDADE 1
1) As ciências matemáticas começaram a desenvolver-se e apresentaram:
a. resultados duvidosos e de difícil comprovação
b. as relações entre o significado mítico e o religioso
c. resultados matemáticos importantes como o teorema de Pitágoras
d. resultados que separavam a ciência da religião
e. mais dificuldades que resultados
2) Assinale a alternativa INCORRETA.
Na Idade Moderna, preparada pelo Renascimento,
a. Galileu apresenta as provas que davam razão à teoria heliocêntrica
b. passa-se a ignorar os cálculos matemáticos
c. passa-se a criticar o saber livresco
d. passa-se a valorizar a observação direta e rigorosa
e. passa-se a experimentação e a técnica
3) Assinale a alternativa correta:
(I) Na concepção pós-moderna, três são as características do conhecimento científico: certo, geral e metódico.
(II) Na idade antiga, a ciência é entendida como a posse permanente das explicações e soluções de problemas que o homem encontra a seu redor.
(III) Enquanto as ciências buscam o conhecimento do mundo material com seus fenômenos e suas leis, quem busca explicar as causas remotas e o sentido do homem e do mundo é a Filosofia.
a. I e II.
b. I, II e III.
c. II e III.
d. Apenas III.
e. Apenas II

4) Considere as frases abaixo e assinale a alternativa correta:
Se tomarmos um volume qualquer, de teologia ou metafísica escolástica, por exemplo, poderíamos nos perguntar: contém raciocínios abstratos sobre a quantidade ou o número? Não. Contém raciocínios experimentais sobre questões de fato e experiência? Não. Então, jogue-o no fogo pois só contém sofismas e ilusões. (D. Hume)
Todo conhecimento acessível deve ser atingido por métodos científicos. O que a ciência não pode descobrir, a humanidade não pode conhecer. (B. Russell)
(I) a frase de Hume estabelece a natureza materialista da ciência e validade do conhecimento que decorre do empirismo;
(II) para Russell, o homem é a medida de realidade;