Metodologia
1. A importância da leitura aignificativa na prática cotidiana: um caminho à percepção do meio externo: O ato de ler proporciona a descorberta de um mundo totalmente novo e fascinante. A sua apresentação deve ser feita de forma atrativa, estabelecendo uma visão prazeroza, de modo que se torne um hábito contínuo, a leitura desenvolve o intelecto do indivíduo e deve fazer parte do seu dia a dia. A criança que é estimulada a ler é mais ativa e está sempre pronta a desenvolver novas habilidades, ao contrário daquelas que não, pois esta se prende dentro de si com ”medo”. “A leitura, como o andar, só pode ser denominada depois de um longo processo de crescimento e aprendizado.” (Bacha, 19775) O ser humano está rodeado pelo mundo da leitura. A criança, sem que perceba, faz a leitura do mundo que a rodeia, sem conhecer as palavras, frases ou expressões, pois é próprio do ser humano desejar o conhece, ter curiosidade. Assim, o processo de leitura e escrita inicia-se antes da escolarização. A criança o adquire na família e em seu convívio o interesse pelo ato de ler e escrever. Para tanto, as crianças são inseridas no meio escolar, na verdade sem ao menos saber o porquê de ter que frequenta-lo, para elas é uma relação obrigatória, a qual a escolha é feita pelos adulto. Quando inicia a leitura, todas as instruções e referências são ministradas pelo professores e ao aluno cabe se adaptar. Isto causa desmotivação, pois as crianças não posuem opções para construir uma leitura criativa. Entretanto, os primeiros contatos da criança com a leitura é muito importânte para suas percepções futuras, pois interferem na formação do ser humano crítico, capaz de encontrar as possiveis soluções para os problemas sofridos pela sua sociedade. Portanto, o contato com a realidade é de extrema importância para a criança. A prática cotidiana da leitura significativa é uma das armas que o cidadão possui para lutar contrantantas