Metodologia

O conhecimento científico consiste em conquistas recentes da humanidade: há trezentos anos em média1 e surgiu no século XVIII com Galileu (1564-1642). Isso não significa que antes não houvesse nenhum saber rigoroso, pois, desde a Grécia antiga no século VII a.C. os homens entendiam ou procuravam entender um conhecimento racional que se distinguia do mito e do saber comum, que é o conhecimento empírico.
Esses conhecimentos, durante a Antiguidade e toda a Idade Média, foram chamados de filosofia e abrangia diversos tipos de conhecimento que se estendiam por diversas áreas: matemática, astronomia, física, biologia, etc. praticamente, a ciência da Antiguidade e da Idade Média se encontra vinculada à filosofia e dela só se separa quando procura o seu próprio caminho, ou seja, o seu método: o que vai ocorrer apenas da Idade Moderna. A ciência moderna nasce, pois, com a determinação de um objeto específico de investigação e com o método pelo qual se fará o controle desse conhecimento. Cada ciência torna-se uma ciência particular, no sentido de ter um campo delimitado de pesquisa. Os objetos das ciências são os dados próximos, imediatos, perceptíveis pelos sentidos ou por instrumentos, pois, sendo de ordem material e física, são por isso, suscetíveis de experimentação, ou seja, método cientifico-experimental. As ciências são particulares na medida em que cada uma privilegia setores distintos da realidade física, sensível: a física trata do movimento dos corpos, a química da sua composição, a biologia da vida vegetal e animal etc. E, trazendo exemplos das ciências humanas a gramática portuguesa estuda a maneira correta, ou seja, regras de falar esta língua. A pedagogia estuda sistematicamente o fenômeno da educação e a psicologia estuda o comportamento humano. Por esses exemplos, vê-se como o conceito científico abrange todas as áreas em nossa sociedade. De fato os métodos científicos experimentais, como a química e nas ciências humanas, como o Direito, a