metodologia
Atividade 4
1-Introdução
Durante a aula presencial o professor Elcio Benini, nos lançou um desafio para formarmos grupos em sala, feitos isto, os alunos tiveram que escolher três gerentes para que acompanhassem o professor para a definição da tarefa, que consistia em analisar entre os funcionários o desempenho de cada um, nessa atividade os administradores tinham que anotar quem se destacava na confecção de barcos de papel e qual era o melhor método para se usar de forma mais prática, com o objetivo de produzir maior quantidade com boa qualidade.
2-Problema Não conhecer a produtividade e as habilidades de cada trabalhador.
3-Objetivo
Confeccionar barcos de papel no menor tempo possível, com máxima qualidade.
3.1-Objetivo geral
Encontrar uma ciência pra desenvolver o barco, avaliar o trabalho dos funcionários e descobrir quem se destaca.
3.2- Objetivo especifico
Foi feita distribuição de matéria-prima;
Os gerentes orientaram os operários de como seria feita a produção dos barquinhos;
O primeiro método utilizado foi que cada operário fizesse o seu barquinho só com instruções, com tempo cronometrado de cada um;
Foi observado que os operários tiveram dificuldades em confeccionar os barquinhos por não conhecerem o processo de produção;
Devido ao pouco tempo disponível, tivemos que mudar o método, dividimos a produção, um operário cortava a folha e dobrava ao meio, o segundo operário executava três dobraduras e o terceiro finalizava o processo;
Depois deste método os gerentes analisaram que este processo foi mais rápido e produtivo;
Na segunda fase da atividade o professor pediu para que um dos gerentes se tornasse operário, dessa forma teve que se reorganizar o processo de produção;
Tendo destacada a habilidade cada operário, as tarefas foram redistribuídas de acordo com a desenvoltura de cada um;
Definimos a produção do barquinho em