metodologia
Objetivos de Aprendizagem
Ao final desta unidade, você será capaz de:
Distinguir o senso comum do conhecimento científico;
Compreender e aplicar os tipos de conhecimento;
Conhecer esquematizar os tipos de Metodologia Científica.
Caro aluno,
Fique atento! As atividades que serão realizadas no decorrer das unidades 1 a 4 fornecerão subsídios para você elaborar o projeto de pesquisa na unidade 5.
O projeto de pesquisa será uma versão preliminar do TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), que você vai elaborar no final do curso. É um esboço inicial do que se quer fazer (FURASTÉ, 2009).
1. Sobre a “Evolução do conhecimento”, é feita uma discussão acerca dos tipos de conhecimentos que fazem parte da formação histórica do Homem. A esse respeito é correto afirmar que:
1. O conhecimento filosófico constitui uma forma de observação da realidade que se pauta em uma visão neutra e de caráter acrítico. errada
2. O conhecimento científico é aquele que não tem relação com o senso comum e por isso, é elaborado nos laboratórios sem qualquer relação com a realidade cotidiana.
3. O conhecimento religioso representa o sentimento da fé e constitui a primeira forma do homem representar-se na sociedade, pois suas explicações se baseiam na existência de um ser superior, que é capaz de dar respostas e explicações aos fenômenos naturais e sociais.
a) ( ) Apenas a opção 1 está correta;
b) ( ) As opções 2 e 3 estão corretas;
c) ( ) Todas as opções estão corretas;
d) ( ) As opções 1 e 2 estão incorretas;
e) ( ) Apenas a opção 3 está incorreta.
2. De acordo com a unidade 2 do Guia de Estudos, analise o texto abaixo e assinale a resposta correta:
Significa “caminho para chegar a um fim”. É definido como um conjunto de regras básicas para desenvolver uma experiência a fim de produzir novo conhecimento, bem como corrigir e integrar conhecimentos pré-existentes.
Assinale a resposta correta, que