Metodologia do Estudo

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA – UFPB
CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS HUMANAS E AGRÁRIAS - CCHSA
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – DCSA
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ESTUDO CIENTÍFICO
PROFESSOR: RAISSA DÁLIA

EXERCÍCIO REFLEXIVO

THAYNARA MARTINS SILVA BARRÊTO

BANANEIRAS
2013

De acordo com o artigo trabalhado – Bibliotecas sem livros?, de Cláudio Moura Castro – pôde se notar vários fatores que influenciam diretamente e indiretamente no interesse dos alunos em relação à assiduidade nas bibliotecas. Dentre ela, podemos classificar como principais:
Quantidades de livros insuficientes para o número de alunos;
Falta do hábito de leitura na maioria dos brasileiros;
Ausência de verba para atualização da biblioteca;
Contribuição de tecnologia;
Inovação no ambiente e nas fontes de informação.
Como foi lido no texto e também são visivelmente perceptíveis em nosso âmbito, as bibliotecas brasileiras estão ficando cada vez mais ultrapassadas. De início já temos um problema que é a falta do hábito de leitura dos brasileiros, que só recorrem a uma biblioteca quando se há uma grande necessidade que, geralmente se deve aos cursos universitários que em seus planos de aula contém vários livros específicos aos cursos para a melhor absorção do conhecimento. Porém, a maioria das bibliotecas dificilmente dispõe de muitos exemplares de um mesmo livro, o que leva aos alunos recorrerem à xerox, sabendo que são muitos os materiais precisos, tendo assim um gasto financeiro, além da perda da qualidade da leitura, pois, consequentemente a cópia perderá um pouco de sua resolução. Também se sabe dos custos necessários para se atualizar constantemente uma biblioteca, ainda mais com a demanda de vários exemplares do mesmo livro como citamos anteriormente em relação ao ensino universitário. Além das problemáticas em relação aos livros, temos outra questão que é o ambiente da biblioteca que pode influenciar muito no aumento da