Met do paulo freire

MÉTODO
PAULO
FREIRE

Introdução

• O método de Paulo Freire consiste numa proposta para alfabetizar adultos. • Motivações para sua elaboração pedagógica. • Ideias de Freire sobre a
Alfabetização.
• O Método em si.

MÉTODO
• A PROBLEMÁTICA DA EDUCAÇÃO
• SABE-SE EDUCAR O QUE É UMA
TAREFA DIFÍCIL
• O PROCESSO EDUCACIONAL
FREIRIANO

ETAPAS DO MÉTODO
• ETAPA DA INVESTIGAÇÃO
• ETAPA DA TEMATIZAÇÃO
• ETAPA DA PROBLEMATIZAÇÃO

PARTES DO MÉTODO
• AS PALAVRAS GERADORAS
• A SILABAÇÃO
• AS PALAVRAS NOVAS
• A CONSCIENTIZAÇÃO

AS FASES DE APLICAÇÃO
DO MÉTODO
Na primeira fase acontece o levantamento do grupo vocabular ...
Na segunda fase é a escolha das palavras selecionadas seguindo os critérios de riqueza fonética ...

Na terceira fase criação de situações existenciais características do grupo ...
A quarta fase é a criação das fichas que funcionam como roteiro de debates ...
E a quinta e última fase é a criação de fichas de palavras para a decomposição das famílias fonéticas

CONCLUSÃO
Pensando seu método e o contexto em que ele ocorria, certamente Paulo Freire desejava fazer da alfabetização uma condição de uso social da escrita e da leitura, um meio do alfabetizando adquirir autonomia, conhecimento de mundo, com senso crítico aguçado e uso político.
Esta experiência revelou que é possível não só alfabetizar os alunos em menos de um ano, mas ainda levá-los, através do diálogo, a avançar no domínio dos usos sociais da leitura e da escrita, e no desenvolvimento de sua consciência crítica e social.

Esta experiência revelou que é possível não só alfabetizar os alunos em menos de um ano, mas ainda levá-los, através do diálogo, a avançar no domínio dos usos sociais da leitura e da escrita, e no desenvolvimento de sua consciência crítica e social.
Reiteramos aqui que políticas públicas com metodologia de alfabetização eficiente precisam ser discutidas, pois enquanto a escola não resolver o problema da alfabetização infantil estará longe de acabar com a vergonha que é o