Mestre

RESENHA DO LIVRO ADEUS PROFESSOR, ADEUS PROFESSORA

A obra de José Carlos Libâneo, é uma obra com cento e quatro páginas e está estabelecida em três capítulos. Através da leitura da de LIbâneo, observa-se que o mesmo busca apresentar questões alistadas com novas requisições de formação de professores assentadas através das novas realidades atuais, com direcionamento conduzido para os requisitos de uma qualidade de ensino para todos, dirigidos por uma perspectiva emancipadora. No capítulo I “Profissão professor ou adeus professor, adeus professora? Exigências educacionais contemporâneas e novas atitudes docentes” observou-se que o mesmo é o mais amplo do livro. E é ressaltado o tipo de sociedade na qual estamos introduzidos, ou melhor, a sociedade pós-industrial ou pós-moderna assinalada através das novas tecnologias da informação e da comunicação” (p. 15), cogitando discernimentos em que: escolas e professores são necessários? O referido autor deixa bem expresso que nossa sociedade está em habituais mudanças que trazem benfeitoria como além disso prejuízos (p. 17), seja na área econômica, política, na ética ou no coloquial. É como se vivenciássemos um sistema, no qual tudo o que acontece na sociedade compromete nosso cotidiano. Depois arrazoar essa questão, o autor enfatiza a educação dizendo que ela “deixa de ser um direito e transforma-se em serviço, em mercadoria, ao mesmo tempo que se acentua o dualismo educacional diferentes qualidades de educação para ricos e pobres.” (p. 18). Verifica-se que segundo a ótica do autor, a educação democrática chega ser uma miragem, segundo Libâneo, já que o importante, para nossa moderna sociedade, é o incremento econômico e não o desenvolvimento dos indivíduos de forma igualitária. Com isso, o autor, por meio de uma percepção lógica e crítica, elucida algumas ponderações acerca da educação nesse argumento de sociedade pós-mercantil. Com uma elocução