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EDUCADORES E EDUCANDOS: tempos históricos
3ª PARTE do MEMORIAL EDUCAR.... 30 de setembro de 2013 EDUCAR EDUCADORES E EDUCANDOS TEMPOS HISTÓRICOS
Neste módulo percebemos que o processo de exclusão da grande maioria da população do Brasil começou com o Brasil colônia e perdura até os dias atuais. A história denuncia que desde o início os cidadãos brasileiros foram condicionados ao trabalho, à servidão, a exploração. Quando o analfabetismo tornou-se um incômodo às relações de trabalho criaram-se formas desajeitadas de “estudar” o cidadão. Lançaram mão dos direitos civis e prepararam a mão-de-obra para as grandes multinacionais que iniciaram suas instalações no país. Enquanto inúmeras nações européias buscavam na educação bases para reconstruir suas economias. Aqui no Brasil privavam a massa popular desse direito, prevalecendo apenas à elite. Para quê formar cidadãos, esta é a nossa principal herança portuguesa: a ignorância. Aprendemos com eles que afinal de contas Portugal nunca foi uma potencia invejável, quando a coroa fugiu de Napoleão escondendo-se no Brasil, o país andava muito mal das pernas, a corrupção estava derrubando Portugal. A Coroa saiu de Portugal e veio ensinar os patrícios a afundar a massa trabalhadora no mar da servidão e ignorância. Somos frutos de uma nação fracassada, construída por pessoas inescrupulosas, sem senso de igualdade, amor e fraternidade. Hoje, acordaram da utopia de que tudo está indo bem, adotaram “todos pela educação”, numa tentativa insana de curar uma ferida enraizada já há muito tempo. Aprendi que a escola não é apenas um lugar onde as pessoas aprendam educação, mas um lugar onde aprendi a viver em comunidade, a formar novas cabeças, a traduzir novos rumos do conceito de Educação, etc. Assim como Paulo Freire os grandes escritores vários outros intelectuais fazem parte da educação do Brasil desde o inicio do século. A falta de informação para os pequenos diz os pobres era muito pouco. Deixando-os sem ou qualquer direito de