Memorial de construção de aprendizagem

UNIVERSIDADE DE UBERABA

SIMONE APARECIDA SANTOS

MEMORIAL DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM

MONTES CLAROS
2012
O presente memorial, além da função de ser parte integrante do conteúdo exigido para conclusão do Curso de Pedagogia, terá também a função de informar a todos quanto o lerem, sobre a minha vida escolar e profissional enquanto estudante. Mostrará alguns dos meus passos e dificuldades para chegar ao final de um Curso Superior e assim proporcionar uma melhor compreensão da nova visão que se adquire na busca de informações de um profissional apto para ser atuante na mudança para um futuro educacional melhor.Nesse memorial faço uma síntese da minha vida pessoal e profissional com o propósito de narrar fatos ocorridos antes e durante o curso.Tive uma infância difícil,humilde,mas mesmo assim considero que tive uma infância feliz,as dificuldades daquela época me incentivaram a construir minha personalidade,fazendo de mim uma mulher forte,determinada e sobre tudo cheia de crença em um futuro melhor.Quando iniciei o curso de pedagogia fiquei um tanto apreensiva,confesso que achei que não daria conta de terminá-lo.Tenho uma verdadeira adoração pelo curso,com isso percebi que dar aula, é muito mais que alfabetizar e se esses estudantes de hoje são o futuro de nosso país precisamos orientá­los, ajudando­os a buscar, compreender, assimilar e integrar a informação para poder transformá-la em conhecimento. Na quarta etapa do curso, as disciplinas estudadas foram: A identidade do educador gestor da escola básica, desenvolvimento bio-psicomotor e social da criança e sociedade trabalho e educação.Ao estudar a identidade do educador gestor da escola básica, percebemos que quando falamos em identidade, nos referimos a características que especificam algo ou alguém. A identidade, no entanto, não é estática. Ao contrário, ela está em permanente elaboração, num contexto social de interação de indivíduos. E isso se dá com a escola. A identidade