memorial 8

No dia dez de março dois mil e quatorze, estivemos reunidos para a realização de um encontro presencial. Durante o mesmo trabalhamos o módulo 8 Direito administrativo e do Trabalho. Conteúdos essenciais para a compreensão dos direitos garantidos na Constituição Federal, instrumento de garantia dos direitos fundamentais do trabalhador e de consolidação da cidadania do Direito, importantes para nossa formação profissional Também refletimos sobre o mundo do trabalho contemporâneo e sua relação com a vida na escola e reflexão com uma breve abordagem histórica da evolução política dos funcionários que atuam nas escolas. Nessa unidade, estudamos os conceitos fundamentais do direito, o fato de sermos um ser social e que só há direito onde houver sociedade. Vale ressaltar que, além da norma jurídica, temos outras regras que disciplinam a vida social, são elas: normas técnicas, religiosas e morais.
Vimos também que o direito, como o conhecemos hoje, tem sua história e origem, bem como suas vertentes e ideologias. O direito se divide em público e privado, sendo o primeiro voltado para todos os cidadãos e o segundo trata das relações entre as pessoas. A Revolução Industrial mudou a vida da humanidade e com ela trouxe a necessidade de um maior número de pessoas que soubessem ler e escrever. Com a burguesia no poder percebeu a necessidade de educar a massa trabalhadora das cidades para formá-los como "bons" cidadãos e trabalhadores disciplinados. Assim, a instituição escolar passa a ser fundamental para o desenvolvimento e fortalecimento do capitalismo. Assim tudo é visto como natural e como se a escola fosse neutra e desse oportunidades iguais a todos - o que não é verdade, já que somente os oriundos das classes média e alta que vão para uma Universidade e são considerados "melhores" por isso. Assim, há a reprodução e fortalecimento da divisão de classes da sociedade.
A educação tem que ser vista não só como um espaço onde só ensina os conteúdos prescritos, ela deve