MEMORIA

PROGESTÃO

Memória DO MÓDULO i

JOSÉ JORGE CALDAS

março – 2014

ANDARAÍ - BAHIA

MEMORIAL DO PROGESTÃO MÓDULO I

“Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade?” A escola é o lugar onde as pessoas socializam e recebem o conhecimento necessário para exercer seu papel na sociedade e qualificação para uma vida profissional, como definem a constituição e a LDB. Sua função social apresenta variações em diferentes momentos da história. Independentemente de suas modificações no decorrer da história. No Brasil, temos a forte tradição de uma escola para poucos. No século XX, depois da Proclamação da República a escola tinha uma função social excludente. Sua função é transmitir conhecimento acumulado pelas pessoas, as primeiras escolas eram privilégios só de alguns hoje nós temos um contexto social diferente que da oportunidade a todos quanto tem interesse e buscam algo mas pois todos que querem podem fazer a diferença, a seleção para a faculdade feita observando o desempenho nas series iniciais e priorizam os alunos que estudam em escola publicas tem resgatado a auto estima dos alunos que sabem que serão valorizados a partir de sua realidade. O mundo em rede tem contribuído para que as diferenças diminuam, pois todos têm acesso a informação hoje a escola esta ao alcance de todos independente da cor raça ou família. Hoje mas do que nunca as diferenças tem ficado para trás, a função da escola de transmitir o saber sistematizado não é um fim em si mesmo, mas o “meio para atingir a finalidade de desenvolver o educando de maneira plena, de preparar-lhe para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores” (LDB,art.22). O conhecimento hoje é entendido como um valor especial, mais até que bens materiais, a informação esta disponível como nunca teve, a internet reduz a distancia entre as pessoas e o conhecimento, ensinar bem é preparar o individuo para