mec quer tecnologia na escola publica
A velocidade tecnológica é muito maior que a capacidade da escola em processá-la. Apesar disso, a escola não pode ficar à margem da evolução tecnológica. A opinião é do ministro daEducação, Aloizio Mercadante, ao confirmar os investimentos do Ministério da Educação(MEC) em tecnologias Hoje em dia a tecnologia, esta em todo lugar não adianta negar o aluno á isso. Com a tecnologia tudo se torna mais fácil, temos que usar isso a nosso favor porque a tecnologia esta cada vez mais avançada e temos que acompanhar essa evolução
1 Política de Informática e Educação
Em 1975 a Unicamp promove intercâmbio entre seus pesquisadores e os do Massachusetts Institute of Technology, o famoso MIT, nos Estados Unidos, com destaque para Seymour Papert e Marvin Minsky. Desse intercâmbio nasce um projeto para utilização dos computadores em educação, utilizando a linguagem LOGO – desenvolvida por Papert -, estando envolvidos no mesmo um grupo interdisciplinar de especialistas das áreas de computação, lingüística e psicologia educacional. A partir de 1977 o projeto passou a envolver crianças, sob a coordenação de dois mestrandos em computação. Temos que pensar sempre no melhor pro aluno, os alunos hoje se distraíam com pouco, por isso a tecnologia dentro da educação é cada vez mais importante são coisas que chamam a intenção por isso a tecnologia na educação esta cada vez mais positiva.
Ao longo desses quase 30 anos de história entre as Tecnologias de Informação e Comunicação e a Educação, o que se pode perceber como os principais objetivos apresentados pelos projetos de uso das TIC na educação é a informatização da sociedade, a formação de recursos humanos que essa sociedade informatizada necessita para funcionar e a potencialização do desenvolvimento econômico do país. O sistema educacional brasileiro tem sido utilizado como uma mera estratégia para a consolidação dos fins propostos por outras áreas, em especial a área econômica e a área