MC FIL 2BIM 1 EM 1

ENSINO MÉDIO – 1ª Série

FILOSOFIA

___/___/2012

ALUNO: _____________________________________ N.º__________ TURMA ______

CAPÍTULO 1 – PLATÃO E A TEORIA DAS IDEIAS
Introdução
Podemos afirmar que foi graças aos diálogos de Platão (427-347 a.C.) que a filosofia se organizou do modo como hoje nós a concebemos e não há exagero algum em afirmar que esses diálogos constituem a mais completa agenda de questões filosóficas. Ainda que muitos temas por ele tratados tenham se modificado com o passar do tempo, permanece sua influência sobre os filósofos posteriores, o que permite afirmar que seus escritos continuam sendo companhia indispensável para todo aquele que procura conhecer os fundamentos sobre os quais está alicerçada não somente a filosofia, mas boa parte da cultura ocidental.
Os seus escritos na forma de diálogos, têm a intenção de retratar adequadamente a atitude filosófica socrática e também por compreendê-los como o modo mais eficiente de exposição dos argumentos e contra-argumentos envolvidos na investigação de um tema.
Para compreender o pensamento de Platão, é necessário estabelecer a ordem em que os diálogos foram compostos e de que forma eles podem ser interpretados como representação das etapas do desenvolvimento de sua proposta filosófica. Como critério de classificação, usaremos sua teoria das ideias, ou seja, utilizaremos uma divisão do desenvolvimento da filosofia platônica que adota como referência essa teoria. Sendo assim, podemos apresentar o itinerário da filosofia platônica nesta sequência: período socrático, período intermediário e período de maturidade.
1.

A primeira fase: o período socrático (393-389 a.C.)

Essa fase começa com o julgamento e condenação de Sócrates, mestre de Platão, que preferiu enfrentar o seu julgamento apesar da sua idade ser uma garantia para o seu não comparecimento.
Platão usa da decisão de Sócrates como um sinal evidente da virtude do filósofo, uma vez que uma vida virtuosa só pode ser conquistada estabelecendo-se