Max Weber

Max Weber

Queria entender como desempenhar papel importante nas relações com o mundo
Enfatiza a figura do agente, ações do homem.
Indivíduos agindo socialmente – ação social é diferente do fator social de Durkeim.
Figura do ator das ações, o significado das ações, ex: a rua 25 de março em São Paulo.
Eu vendo você compra.
Eu pergunto você responde.
Weber fez um enorme esforço para responder as questões, sobre qual a relação da economia, com a arte, com a ciência. Para ele os fenômenos econômicos determinam os outros fenômenos.
Existem formas que surgem do pequeno capitalismo que vai racionalizando nossa vida. Ex: fazer um livro caixa.
Ele não pensava em outra sociedade que pudesse substituir o capitalismo.
Sociedade laboriosa – que trabalha todos os dias.
Racionalização em uma fábrica se manifesta na organização de uma linha de produção por exemplo e também na organização do Estado.
O Estado produz e implementa políticas, esse aparato é a burocracia.
Burocracia tem uma lógica racional e também concentrou a atenção de Weber.
A burocracia impõe seu modo rotineiro tanto no Estado quanto na educação. Quando burocratiza a educação você tem uma série de etapas a cumprir que não soma nada, para ele os meios são desnecessários, emperra o funcionamento do Estado, a Idéia era modernizar e articular o Estado e no entanto ela só empata o trabalho.
Educação é fundamental para construir indivíduos autônomos, porém este tem que estar politicamente ligado a sua nação.
Para Weber o importante é tentar decifrar a dinâmica na sala de aula e contribuir na análises dos processos.
Para ele a sociedade ideal – pessoas que pudessem ter seus pontos de vista radicais, convicções radicais, sendo respeitados por outros também radicais.
Tudo depende da força com que o indivíduo luta e traça seus caminhos. Tendência, grandes processos de mudança, saber forma de integração de internalização. Marcada dentro de uma determinada época são as ações que influenciam essa interação.