matemática

As Fases da Escrita (Emilia Ferreiro)

- Pré- silábica: não relaciona as letras com os sons da língua falada. A criança tenta nesse nível diferenciar entre desenhoe escrita;
- Silábica: interpreta a letra a sua maneira, atribuindo valor de sílaba a cada uma;
- Silábico- alfabética: mistura a lógica da faseanterior com a identificação de algumas silabas;
- Alfabética: passa a dominar plenamente o valor das letras e silabas. Nesta fase a criança ainda não eortográfica, ou seja, ela ainda não escreve conforme os padrões da norma culta seguindo as regras ortográficas;
Toda a criança passa por estas fases até que elaesteja alfabetizada. A criança pensa sobre a escrita, formulando hipótese sobre ela, como maneira de compreender o que significa. Esta hipótese acontece em todas ascrianças e vão evoluindo desde sua primeira fase que é a pré-silábica, na qual ainda não representa através da escrita o aspecto sonoro da fala, até chegar ao padrão alfabéticono qual a criança associa sons falados e letras escritas. Desta forma quando a criança faz rabisco ou letras no papel e atribui significados como (asdfgghh e lê¨ mãevocê é linda¨), cada um Lê em seus rabisco aquilo que quis escrever , e isso é muito importante para evoluir gradativamente em sua aprendizagem, portanto devemosrespeitá-la. O que anteriormente foi considerado um problema nos casos em que se acreditava que a criança escrevia palavras sem sentido, com omissão de letras, hoje é umaimportante descoberta para os pais e professores. Sendo assim a criança com mais estimulo e motivação tem maiores chances de construir melhor seu processo de escrita.

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