MATEMATICA

A HISTÓRIA DA
MATEMÁTICA

•Os historiadores antes de mais nada afirmam que o “contar pedrinhas”, está expressado através da linguagem.
•Pois a palavra cálculo vem da palavra latina calculus, que significa “pedrinha”. Essa deve ser a origem da palavra calcular: contar com pedrinhas.

Além das pedrinhas, que outros recursos o homem usou para auxiliá-lo nas contagens?

•Outras opções de contagem eram as marcas em ossos, pedras ou madeira, e os próprios dedos das mãos ou pés para alguns povos, ou até mesmo nós em cordas.

Construindo o conceito de número. Construindo o conceito de número. Foi contando objetos com outros objetos que a humanidade começou a construir o conceito de número. Para o homem primitivo o número cinco, por exemplo, sempre estaria ligado a alguma coisa concreta: cinco dedos, cinco peixes, cinco bastões, cinco animais, e assim por diante. A ideia de contagem estava relacionada com os dedos da mão e até as falanges auxiliavam na contagem, por exemplo: preciso de 4 dedos para chegar ao número 12. Assim, ao contar as ovelhas, o pastor separava as pedras em grupos de cinco. Do mesmo modo os caçadores contavam os animais abatidos, traçando riscos na madeira ou fazendo nós em uma corda, também de cinco em cinco. Conhecendo os números de outros povos e suas diferenças. •Os egípcios da Antiguidade criaram um sistema muito interessante para escrever números, baseado em agrupamentos. Essa ideia de agrupar foi utilizada nos sistemas mais antigos de numeração. Cada unidade era representada por :
1

I

2

II

3

4

5

6

7

8

9

III

II
II

II
II
I

III
III

III
III
I

IIII
IIII

IIII
IIII
I

•Abaixo, podemos ver os números como conhecemos através de algarismos (1,2,3...), como símbolos egípcios e como um objeto para descreve-lo:
•E se fossemos escrever nossa idade com símbolos
egípcios