Lúdico e Jogos Aprendizagem Motora
Trabalho de Atividades Recreativas apresentado como exigência parcial à Faculdade de Educação Física e Esportes da Universidade Santa Cecília, sob a orientação do Prof. Douglas V. A. da Silva.
Jogo é vem de um termo latim jocus que significa gracejo, brincadeira, divertimento. Jogo é uma atividade física ou intelectual que integra um sistema de regras e define um indivíduo ou grupo vencedor e outros perdedores. O jogo é uma espécie de atividade que é exercida com liberdade entre os seus praticantes, são estruturas ou sem elas que normalmente são praticadas com fim de recrear-se e divertir-se, em casos específicos como verdadeiros instrumentos responsáveis no auxílio à educação de um indivíduo. A situação proposta é importante para qualquer participante de uma atividade com fins de sociabilidade independente da fase que esta vivendo, assim como Dallabona e Mendes (2004) afirma que [...] em todas as fases da sua vida, está sempre descobrindo e aprendendo coisas novas pelo contato com seus semelhantes e pelo domínio sobre o meio em que vive. Ele nasceu para aprender, para descobrir e apropria-se dos conhecimentos, desde os mais simples até os mais complexos, e é isso que lhe garante a sobrevivência e a integração na sociedade como ser participativo, crítico e criativo. Na forma de desenvolver a criatividade, os conhecimentos, através de jogos, música e dança. O intuito é educar, ensinar, se divertindo e interagindo com os outros. Adquirir conhecimentos através do brincar, jogar, faz o ser desenvolver-se plenamente em seu contexto social de forma significativa e prazerosa. Dallabona e Mendes (2004) também apóiam a idéia que [...]O lúdico permite um desenvolvimento global e uma visão de mundo mais real. Por meio das descobertas e da criatividade, a criança pode se expressar, analisar, criticar e transformar a realidade. Se bem aplicada e compreendida, a educação lúdica poderá contribuir para a