luka2014

CURSO: TURNO:
DOCENTE: Mare Stella Nascimento TURMA:
COMPONENTE CURRICULAR: Comunicação DATA:
ESTUDANTE: NOTA:

Atividades de Comunicação – I Unidade
Distinga língua de linguagem. Exemplifique.
Apresente os tipos de linguagem.
Após as leituras acerca de linguagem e das discussões em classe sobre linguagem dê exemplos contemporâneos de:
a) linguagem verbal.
b) linguagem não verbal
c) linguagem verbal e não verbal
Interprete: “A linguagem, em sentido lato, é a utilização de um sistema de signos, de qualquer natureza, capaz de servir à comunicação.” (DIDIO, 2009).
Diferencie, mediante exemplos, língua portuguesa do Brasil da língua portuguesa de Portugal.
Explique a relevância da formação da língua geral.
O que você compreende sobre a afirmativa de Didio (2009): “A língua portuguesa do Brasil é a mesma de Portugal. São idênticos o código linguístico e o sistema; as diferenças estão na norma.”
Explique: “O português do Brasil são dois: o falado e o escrito.”Apresente três obstáculos à comunicação humana; dê três exemplos de cada.
Identifique a função de linguagem predominante nos textos abaixo e aponte suas características.
Numa cesta de vime temos um cacho de uvas, uma maçã, uma laranja, uma banana e um morango. Ah, que coisa boa!Tenho um pouco de medo... Nós te amamos!
Você já tomou banho? Mãe, vem cá!Não perca esta promoção!
“Pegue um jornal
Pegue a tesoura.
Escolha no jornal um artigo do tamanho que você deseja dar a seu poema.
Recorte o artigo.”negócio/ego/ócio/cio/0
Kit político: Não perca tempo! www.cataventoba.com.br Catavento Sinalização e gráfica
Candidatos apostam na internet pelo voto. “Mundo virtual: quase todos os postulantes do executivo baiano já estão com a campanha nas redes sociais.”

O ato de escrever
“E são tantas as histórias para contar, / tantas, até demais, um excesso de vidas, / acontecimentos, milagres, lugares e boatos entrelaçados, / uma mistura tão densa do improvável e do mundano…"
(Salman