LTR Lingua Brasileira de Sinais videoaula tema 1 Impressao

09/09/13

Percurso Histórico da Educação de
Surdos: a Origem dos Mitos e Concepções
Profa. Ma. Kate M. Oliveira Kumada

LIBRAS
• LIBRAS é a Língua Brasileira de
Sinais.
Sinal de “Oi” em LIBRAS
Fonte: Anhanguera Educacional – Modelo A4

Ø Reconhecida pela Lei n. 10.436, de 24 de abril de 2002, como o sistema linguístico das comunidades de pessoas surdas do Brasil.

A LIBRAS e as Línguas de Sinais
Ao redor do mundo existem outras línguas de sinais que, assim como a LIBRAS, representam a surdez em sua:

Fonte: http://www.sxc.hu/photo/1170737

Ø História
Ø Cultura
Ø Identidade
Ø Estrutura linguística
Ø Entre outras

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Percurso Histórico da Educação de Surdos
Ø Cabe salientar que as línguas de sinais não foram recentemente criadas ou inventadas, como muitos acreditam. Fonte: http://www.sxc.hu/photo/1416933

Percurso Histórico da Educação de Surdos
Grécia
Fonte: http://www.istockphoto.com

Egito

Antiguidade

Fonte: http://commons.wikimedia.org/

Roma
Fonte: http://commons.wikimedia.org/

Percurso Histórico da Educação de Surdos
• Antiguidade: sem direitos até o século VI.
Pelo Código Justiniano, surdos oralizados conquistam o direito de:
Ø Herdar fortunas.
Ø Unir-se em matrimônio.
Ø Ter propriedades.
• Idade Média: sem direito a educação.

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Percurso Histórico da Educação de Surdos

• Idade Moderna:
Ø Primeiros educadores
Fonte: http://commons.wikimedia.org/

Ø Ensino individual para filhos de nobres
Ø Pablo Bonet e Pedro Ponce de Leon
§ Alfabeto manual

Percurso Histórico da Educação de Surdos

• Entre 1760 e 1880:
Com abade Charles Michael de L’Épée:
Ø Surgem as primeiras escolas
Fonte: http://commons.wikimedia.org/ para surdos.
Ø Ensino individual passa a ser coletivo e público.
Ø Método Visual através de sinais franceses.
Ø Alunos surdos se tornaram educadores. Percurso Histórico da Educação de Surdos
• Entre 1760 e 1880:
Primeiras escolas para surdos do Método Oral:
– Thomas Braidwood (Inglaterra):
Ø Escrita,