literatura

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO
José Roberto Soares Nascimento
Curso de Letras

Escassez de Leitura em Sala de Aula: Um problema social ou Escolar.

São Paulo-SP
2015

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO
José Roberto Soares Nascimento
Curso de Letras

Escassez de leitura: Um problema social ou Escolar.

Pré-projeto apresentado à Disciplina de Tcc I, como requisito básico para obtenção do Trabalho de Conclusão de Curso de Letras.

Orientadora: Prof.ª Drª Márcia do Carmo F. Fusaro

São Paulo-SP
2015

Escassez de leitura: Um problema social ou Escolar.

COMISSÃO EXAMINADORA

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Prof. Dr. Nome do Professor Orientador
Universidade Estadual de Londrina

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Prof. Ms. Nome do Membro da Banca 1
Universidade Estadual de Londrina

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Prof. Esp. Nome do Membro da Banca 2
Universidade Estadual de Londrina

São Paulo-SP

Ler sempre.

Ler muito.
Ler quase tudo
Ler com os olhos, os ouvidos, com o tacto, pelos poros e demais sentidos.
Ler com razão e sensibilidade.
Ler desejos, o tempo, o som do silêncio e do vento.
Ler imagens, paisagens, viagens.
Ler verdades e mentiras.
Ler para obter informações inquietantes, dor e prazer.
Ler o fracasso, o sucesso, o ilegível, o impensável, as entrelinhas.
Ler na escola, em casa, no campo, na estrada, em qualquer lugar.
Ler a vida e a morte.
Saber ser leitor tendo o direito de saber ler.
Ler simplesmente ler.

Edith Chacon Theodoro

São Paulo-SP
2015

Dedicatória
Agradeço a deus