Linguagem e Pensamento

ESTUDO DIRIGIDO

1- Sensação e percepção constituem um processo contínuo. Explique como se dá esse processo.
Esse processo se inicia com a recepção do estímulo (interno ou externo ao corpo) até a interpretação da informação pelo cérebro, valendo-se de conteúdos nele armazenados.

2- Há linguagem sem pensamento? Há pensamento sem linguagem?
Para o ser humano pensamento e linguagem têm origens diferentes. Inicialmente o pensamento não é verbal e a linguagem não é intelectual. Suas trajetórias de desenvolvimento, entretanto, não são paralelas – elas se cruzam. Em dado momento, a cerca de dois anos de idade, as curvas de desenvolvimento do pensamento e linguagem, até então separadas, encontram-se para, a partir daí dar início a uma nova forma de comportamento. É a partir desse ponto que o pensamento começa a se tornar verbal e a linguagem racional. Inicialmente a criança aprende a usar a linguagem apenas para a interação superficial em seu convívio, mas, a partir de certo ponto, esta linguagem penetra no subconsciente para se constituir na estrutura do pensamento da criança.

3- A atenção pode ser entendida como uma atitude psicológica através da qual concentramos a nossa atividade psíquica sobre um estímulo específico, seja esse estímulo uma sensação, percepção, representação, afeto ou desejo, a fim de elaborar os conceitos e o raciocínio. A obtenção e a permanência da atenção dependem de dois conjuntos de fatores. Cite-os.
- Características dos estímulos: intensidade, novidade, repetição;
- Fatores internos aos indivíduos: necessidades e objetivos (o que quer se obter); coisas que proporcionam prazer; indícios de algo temido, esperado ou antecipado.

4- O organismo do ser humano é algo muito complexo, cheios de sistemas que se interligam, que ajudam na adaptação do homem a qualquer ambiente. Os nossos sentidos são considerados sistemas fundamentais para nossa sobrevivência. Os sentidos nos trazem os dados brutos do ambiente. Essas informações se