Lima Barreto: um grito brasileiro

ROTEIRO DE ESTUDO TENDO COMO PONTO DE PARTIDO O VÍDEO DA TV ESCOLA "Lima Barreto: um grito brasileiro"( coleção Mestres da Literatura)

ESCOLA MUNICIPAL JONICE SILVA LIMA
ATIVIDADE AVALIATIVA - PESO 3,0 – L.P.L.B. I UNIDADE

ESTUDANTES: _____________ _______________ ________________ ________________

1. Relacionar a origem de Lima Barreto ao contexto histórico da época. Quais fatos históricos marcantes foram vivenciados pelo autor?

2. Por que a obra Recordações do escrivão Isaías Caminha foi duramente criticada?

3. Como a relação entre Lima Barreto e a cidade do Rio de Janeiro influenciam a produção do autor?

4. Por que Policarpo Quaresma pode ser considerado o grande personagem da literatura brasileira que abre o início do século XX?

5. Por que a obra de Lima Barreto é atual, apesar de ser ambientada no século passado?

6. O grupo concorda com a ideia do professor Antônio Arnoni Prado “Temos que ler Lima Barreto porque não somos um país livre, somos socialmente injustos, onde os pobres continuam pobres e as elites continuam no lugar delas.” Justifiquem sua resposta.

7. Ele ainda complementa que “Não é para aprender português que se lê Lima Barreto. Lê-se Lima Barreto para aprender a ser brasileiro.” Como podemos relacionar esse pensamento do professor com o enredo da obra?

8. Como podemos relacionar o persoganem Policarpo Quaresma com o fragmento da música de Os cariocas:
“ Mas é por loucos ideais que a vida não parou
Quem muda a vida é o sonhador”.

9. Como está divida a obra Triste fim de Policarpo Quaresma?

10. Comentem os aspectos da obra Triste fim de Policarpo Quaresma que julgam ainda atuais, no Brasil do século XXI.