Leitura e aprendizado

I - INTRODUÇÃO

I.I -TEMA EM ESTUDO
A leitura e aprendizagem é com certeza um fato instigante e bastante desafiador tanto para o professor quanto para o aluno. Adquiri capacidade de ler e entender a leitura requer paciência de ambos os lados. Temos ter em mente que adquirir a capacidade de ler significa sobretudo a condição de compreender um mundo que vai se mostrando cada vez maior e mais surpreendente, são nessas descobertas que uns alunos demonstram mais dificuldades que outros.
O maravilhoso segredo da leitura, não se resume em ver e juntar letras em palavras, mais compreender a escrita, desvendar cada segredo da junção de letras.
A leitura e aprendizagem são parcerias que andam lado a lado, formando um algo mágico, uma espécie de tramitação de descoberta para um algo novo, bom maravilhoso, que precisa ser coordenado acompanhado, apesar de se desenvolver na convivência com outros indivíduos. O desenvolvimento da leitura que precede o aprendizado tende a se desenvolver desde os primeiros ciclos de estudos de uma criança, que é lapidado e desenvolvido pelos restos de sua vida, sendo m conexão importante para quando chegar a todos níveis educacionais, o que conclui-se que deve-se iniciar desde os primeiros anos da alfabetização e que deverá continuar pelos diferentes níveis de ensino, abrangendo uma interação de qualquer indivíduo em qualquer área do conhecimento. È através do habito da leitura que o ser humano tem ciência de que ele mesmo tem que se aculturar e promover a cultura.

I.II – PROBLEMATIZAÇÃO

Apesar que hoje a educação brasileira avançou bastante, ainda temos uma defasagem muito grande quanto a leitura e aprendizagem, fato que ocorre em instancia de estudos, não pelo fato que os livros não estão na acessibilidade dos leitores, mais , talvez no fracasso dos planejamentos das escolas publicas, na indolência da preparação dos educadores da atualidade ou na falta de interesse e responsabilidade dos educandos. O fato que hoje nos deparamos com