Leia o texto e faça o que se pede
Bom conselho
Ouça um bom conselho
Que eu lhe dou de graça
Inútil dormir que a dor não passa
Espere sentado
Ou você se cansa
Está provado, quem espera nunca alcança.
Venha, meu amigo.
Deixe esse regaço
Brinque com meu fogo
Venha se queimar
Faça como eu digo
Faça como eu faço
Aja duas vezes antes de pensar
Corro atrás do tempo
Vim de não sei onde
Devagar é que não se vai longe
Eu semeio o vento
Na minha cidade
Vou pra rua e bebo a tempestade (BUARQUE, 2011).
a)Identifique, no texto, os seguintes elementos da comunicação:
•Emissor: O autor do texto.
•Receptor: O leitor.
•Código: Alfabeto, escrita.
b) Responda: qual a função da linguagem predominante no texto?
A função conativa ou apelativa está centrada no destinatário. O emissor tenta exercer alguma influência sobre o destinatário, tenta conduzi-lo a um comportamento específico. Por meio de apelo, ordem, pedido ou conselho, o emissor objetiva convencer ou persuadir o receptor.
Leia o texto e faça o que se pede.
Bom conselho
Ouça um bom conselho
Que eu lhe dou de graça
Inútil dormir que a dor não passa
Espere sentado
Ou você se cansa
Está provado, quem espera nunca alcança.
Venha, meu amigo.
Deixe esse regaço
Brinque com meu fogo
Venha se queimar
Faça como eu digo
Faça como eu faço
Aja duas vezes antes de pensar
Corro atrás do tempo
Vim de não sei onde
Devagar é que não se vai longe
Eu semeio o vento
Na minha cidade
Vou pra rua e bebo a tempestade (BUARQUE, 2011).
a)Identifique, no texto, os seguintes elementos da comunicação:
•Emissor: O autor do texto.
•Receptor: O leitor.
•Código: Alfabeto, escrita.
b) Responda: qual a função da linguagem predominante no texto?
A função conativa ou apelativa está centrada no destinatário. O emissor tenta exercer alguma influência sobre o destinatário, tenta conduzi-lo a um comportamento específico. Por meio de apelo, ordem, pedido ou conselho, o emissor objetiva convencer ou