Língua Portuguesa-Bom conselho
Descrição da atividade Leia o seguinte texto e faça o que se pede: Bom conselho Ouça um bom conselho
Que eu lhe dou de graça
Inútil dormir que a dor não passa
Espere sentado
Ou você se cansa
Está provado, quem espera nunca alcança
Venha, meu amigo
Deixe esse regaço
Brinque com meu fogo
Venha se queimar
Faça como eu digo
Faça como eu faço
Aja duas vezes antes de pensar
Corro atrás do tempo
Vim de não sei onde
Devagar é que não se vai longe
Eu semeio o vento
Na minha cidade
Vou pra rua e bebo a tempestade (Buarque, 2011) 1- Identifique no texto quem são os elementos da comunicação:
EMISSOR: O emissor é o autor do texto.
RECEPTOR: O receptor é o leitor a quem a mensagem se dirige.
CÓDIGO: O código é a mensagem que deve ser decodificada; elementos de poesia.
2- Qual a função da linguagem predominante no texto?
Transmitir sentido abstrato da poesia para o sentido concreto do real; a linguegem usada no texto é a poética.
Atividade
Descrição da atividade Leia o seguinte texto e faça o que se pede: Bom conselho Ouça um bom conselho
Que eu lhe dou de graça
Inútil dormir que a dor não passa
Espere sentado
Ou você se cansa
Está provado, quem espera nunca alcança
Venha, meu amigo
Deixe esse regaço
Brinque com meu fogo
Venha se queimar
Faça como eu digo
Faça como eu faço
Aja duas vezes antes de pensar
Corro atrás do tempo
Vim de não sei onde
Devagar é que não se vai longe
Eu semeio o vento
Na minha cidade
Vou pra rua e bebo a tempestade (Buarque, 2011) 1- Identifique no texto quem são os elementos da comunicação:
EMISSOR: O emissor é o autor do texto.
RECEPTOR: O receptor é o leitor a quem a mensagem se dirige.
CÓDIGO: O código é a mensagem que deve ser decodificada; elementos de poesia.
2- Qual a função da linguagem predominante no texto?
Transmitir sentido abstrato da poesia para o sentido concreto do real; a linguegem usada no texto é a poética.
Atividade
Descrição da