Juliu Cesar Essay

Escola Parque do Recife
Grupo: Amanda Silvestre,
Isabel Tenório, Maria Calife e
Stefanny Vasconcellos
Professora: Jane
Matéria: Redação

A educação na Noruega A política educativa norueguesa tem raízes no princípio dos direitos iguais à educação para todos os membros da sociedade, sem relevância para as origens sociais e culturais ou o local da Noruega em que vivem. É papel das escolas transmitir conhecimentos e cultura, assim como promover a mobilidade social e proporcionar uma base para a criação de riqueza e assistência social para todos. O ensino nas escolas norueguesas deve adaptar-se às capacidades e aptidões de cada aluno. Encontra-se disponível ensino especial para as pessoas com deficiência ou para quem tenha necessidades especiais ou que sejam de outra forma incapazes de participar nas atividades de ensino escolar normal. Como resultado do aumento da imigração, o número de alunos pertencentes a minorias linguísticas está a subir. A política norueguesa de ensino estipula que seja dada consideração às necessidades especiais dos alunos provenientes de minorias linguísticas, de modo a melhor os capacitar para a conclusão do ensino secundário e para a continuação nos estudos superiores. A educação pública é praticamente livre, independentemente da nacionalidade, com um ano letivo com dois semestres, de agosto a dezembro e de janeiro a junho. A educação obrigatória cobre 10 anos e é dividida em dois estágios principais:

Primário (6 a 13 anos) - taxa de escolaridade de 99%; 12,9 alunos por professor.
Baixo secundário (13 a 16 anos) - taxa de escolaridade de 92%.
Secundário superior (16 a 19 anos/ não obrigatório) - taxa de escolaridade de 54,4%. O Primário tem duração de sete anos e faixa etária de 6 a 13 anos. O Baixo secundário tem duração de três anos e faixa etária de 13 a 16 anos. O Secundário superior também tem duração de três anos e faixa etária de 16 a 19 anos.

Estrutura