Jogos didaticos
1. Os jogadores devem ser divididos em grupos contendo, no máximo, três participantes; 2. Os participantes decidem se o professor será o chamador ou se algum aluno irá assumir esse papel. Combinam também quantas vezes o chamador deverá repetir a leitura de cada número; 3. Cada grupo recebe uma das cartelas que compõem o jogo, uma folha de registro e marcadores em quantidade suficiente; 4. Um dos componentes de cada equipe desempenha o papel de escriba e fica responsável por escrever na folha de registro todos os números chamados; 5. As fichas são embaralhadas, emborcadas e dispostas sobre a mesa; 6. O chamador sorteia uma ficha e a lê em voz alta lentamente e mais de uma vez para que todos tenham a oportunidade de anotar na folha de registro e marcar na cartela. A quantidade de vezes que é feita a leitura depende do acordo no início do jogo; 7. O escriba de cada equipe escreve na folha de registro uma ou mais representações numéricas que correspondem à expressão que foi lida; 8. Cada equipe verifica se há alguma representação do número sorteado na sua cartela: representação figural – de quantidade contínua ou discreta, ou representação numérica – fracionária, decimal ou percentual. Em caso afirmativo, marca na cartela e sinaliza na folha de registro; 9. Só pode ser marcado um número em cada jogada por cartela, pois não há na mesma cartela duas representações de um mesmo número; 10. O chamador organiza as fichas sorteadas sobre a mesa na ordem que foram chamadas para facilitar a conferência das cartelas; 11. Quando alguma equipe declara que completou uma linha, coluna ou diagonal, toda a turma juntamente com a professora, confere se as marcações estão corretas. Se todas as marcações correspondem a números chamados, a equipe será declarada vencedora da partida; 12. O jogo poderá ser continuado alternando os chamadores. Por