Jerome bruner
Ana Teresa Contier* Universidade de São Paulo – USP contier@lsi.usp.br Marcio Lobo Netto ** Universidade de São Paulo – USP lobonett@lsi.usp.br RESUMO: artigo procura entender como o homem formula seus pensamentos, e, com eles, age no mundo. Não nos cabe esgotar tal assunto e sim, discuti-lo e apresentar um modelo de como este processo possivelmente ocorre. Para tanto fizemos uma releitura dos modos de pensamento estudados pelo psicólogo Jerome Bruner na década de 80: pensamento narrativo e paradigmático. O autor defende que estes dois tipos de pensamento atuam de forma independente, porém, nós defendemos que eles estão inter-relacionados. Entendemos por pensamento narrativo a narrativa criada pelo homem, baseada em sua memória e na sua interação com demais e pensamento paradigmático como as proposições derivadas da história narrada. O ser humano em contato com a sociedade, cultura e sua própria vivência cria suas narrativas que espelham narrativas coletivas e delas depreendem uma série de proposições. ABSTRACT: this work seeks an understanding of how man formulates his thoughts, and how he acts on the world based on them. It is not our proposal to exhaust this subject, but to discuss it and present a model of how this process may possibly occur. For these purposes we make a new reading of the thinking modes formulated by the psychologist Jerome Bruner, in the 1980’s: narrative thinking and paradigmatic thinking. For the author these kinds of thinking are opposite, but we argue that they are actually related. This paper defends that they are related. Narrative thinking can be understood as a narrative created by man, based on his memory and his interaction with others; and paradigmatic thinking is a set of propositions derived from the narrated history. Each man, influenced by his interaction with society, culture and his experiences creates narratives, which mirror the