IV-ANALFABETISMO FUNCIONAL EDUCAÇÃO PERMANENTE QUE COMPETÊNCIAS PARA O MUNDO MODERNO

IV-ANALFABETISMO FUNCIONAL EDUCAÇÃO PERMANENTE QUE COMPETÊNCIAS PARA O MUNDO MODERNO
4.1.
O conceito de analfabetismo funcional surgiu na educação praticamente ao mesmo tempo que o de educação permanente embora por razões diferentes, mas complementares. O conceito de analfabetismo funcional surgiu nos anos 60 em complementação de analfabetismo absoluto e em decorrência de muitos fracassos observados na campanha que atravessavam o planeta desde os anos 40/50.
O conceito de analfabetismo funcional nasce da decepção como as grandes campanhas que nos primeiros anos aprendem a demanda reprimida pelo domínio das técnicas de lecto-escritura e de cálculo, ou seja, aquelas pessoas que efetivamente buscavam oportunidades de aprendizagem devido as necessidades sentidas na vida profissional, político ou social.
O analfabetismo funcional como carência de conhecimentos necessários para enfrentar a vida moderna supõe que podem ser considerados analfabetos funcionais muitos indivíduos capazes de ler, escrever e contar.
Já o conceito de educação permanente constituiu uma verdadeira moda nos anos 60, o livro clássico foi escrito por Henri Hartung e no Brasil o perito da Unesco Pierre Furter publicou diversos volumes sobre o tema, esse conceito retorna a cena no final do século XX por razões evidentes, as mudanças se aceleraram de tal forma que se tornou muito difícil uma mesma pessoa exercer uma mesma profissão ao longo de toda a vida.
4.2 Competências básicas para um mundo complexo.
Os conhecimentos hoje demandados da população pelas características deste período histórico são muito mais amplas que no passado. O analfabetismo absoluto – a ser vencvido pela aprendizagem da lecto-escriturta e de operações matemáticas simples – deve ser considerado como um conceito do século XX, mesmo que oersistam restos desse tipo de analfabetismo em áreas pobres. Mas o que designamos como analfabetismo funcional (funcional a situação profissional) nos anos 60 mostrou-se demasiado estreito para os