Introdução a Psicologia

INVESTIGAÇÃO
EM
EDUCAÇÃO
Prof. Bento
Outubro 2011

CONCEITO DE INVESTIGAÇÃO
- INVESTIGAÇÃO
- CARACTERÍSTICAS DA
INVESTIGAÇÃO
CIENTÍFICA
- SENSO COMUM
- CONHECIMENTO CIENTÍFICO
- CARACTERÍSTICAS DAS CIÊNCIAS
FACTUAIS

CONCEITO DE INVESTIGAÇÃO
O QUE SIGNIFICA “INVESTIGAR”?

INVESTIGAR É PROCURAR DESCOBRIR

Método científico – é uma série organizada e sistemática de passos que garante a máxima objectividade e uniformidade à pesquisa de um problema.

CONCEITO DE INVESTIGAÇÃO
 O termo “investigação” deriva da palavra latina
“investigatio” (in + vestigium). “In” significando uma acção e “vestigium” correspondendo a vestígio, marca, sinal.
 “Vestigium é uma pegada, a marca do pé, o vestígio de alguma coisa que aconteceu num certo lugar e num certo tempo e aí deixou marcas e sinal de si” (Rosa, 1994)
 Investigar refere-se, em termos etimológicos, em entrar nos vestígios, em procurar nos sinais o conhecimento daquilo que os provocou.

“A investigação é, assim, uma demanda daquilo que não se conhece. O investigador vai do que sabe, os vestígios, para o que não sabe, o que os vestígios indicam. Nem se pode dizer que vai para aquilo que procura, pois, em verdadeira e radical investigação, não é sequer possível saber o que é que se procura. O termo da investigação, da demanda, é uma descoberta” (Rosa,
1994)

NOS FINAIS DO SÉC. XIX
PREVALECIA O MITO DE QUE
OS HOMENS ERAM MAIS
INTELIGENTES
QUE
AS
MULHERES. MARY CALKINS,
UMA PSICÓLOGA, CONDUZIU
EXPERIÊNCIAS
NO
WELLESLEY COLLEGE EM
1887 QUE DEMONSTROU QUE
AS MULHERES SÃO TÃO
INTELIGENTES
COMO
OS
HOMENS (Furumoto, 1980).

INVESTIGAÇÃO
 INVESTIGAÇÃO: È UM DOS MUITOS MEIOS
DE “SABER” OU “COMPREENDER”.
È
UM
PROCESSO
DE
SISTEMÁTICA
INQUIRIÇÃO QUE É DESENHADO PARA
RECOLHER, ANALISAR, INTERPRETAR, E
USAR
DADOS
PARA
COMPREENDER,
DESCREVER, PREVER OU CONTROLAR UM
FENÓMENO
EDUCACIONAL
OU
PSICOLÓGICO.

CARACTERÍSTICAS DA
INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA


A investigação científica possui três características particulares que a distinguem