Interdisciplinaridade
Profª Ana Maria Ramos Sanches Varella
Data: 26 de abril de 2014.
A Interdisciplinaridade surgiu na década de 1970 com uma nova pedagogia para que fosse identificado o vivido e o estudado, a contrução do conhecimento a partir da relação de múltiplas e variadas experiências, se tratava de um novo perfil profissional, capaz de buscar novos campos do conhecimento.
Foi apresentado a possibilidade de criar um novo sentido para educar, a partir de pesquisas sobre a temática da interdisciplinaridade nas áreas da educação, Ambiente e Saúde, visa também localizar espaço-temporal e mostrar suas proposições.
A partir de 2000 a interdisciplinaridade tornou objeto central dos discursos governamentatais e legais.
A interdisciplinaridade caracteriza-se pela intensidade das trocas entre os especialistas e pelo grau de integração real das disciplinas no interior de um mesmo projeto de pesquisa.
Desafios da Interdisciplinaridade:
*Estudar os autores que iniciaram seus estudos;
*O aprofundamento nos estudos permite uma nova visão e novo sentido;
*Compreender tende a ajudar para que haja desenvolvimento na escuta sensível e tende a promover autoconhecimento;
*Traz a abertura do olhar diferente do simbólico de tudo que se faz e se vive;
*Cinco princípios apresentados por Fazenda: humildade, coerência, espera, respeito e desapego;
*Afetividade, ousadia, generosidade, escuta sensível, negociação diálogo, ousadia e parceria que colaboram para o conhecimento do ser;
*A Interdisciplinaridade é uma exigência natural e interna das ciências para melhor compreender a realidade que ela nos dá conhecimento;
*É uma nova atitude frente à questão do conhecimento, de abertura à compreensão dos aspectos ocultos do ato de aprender, exige portanto esforços no trabalho cotidiano e prática;
*A interdisciplinaridade não é uma prática vazia e nem um jogo linguístico, sua compreensão exigirá vivência,