Inteligência

1) O que é inteligência?
O conceito de inteligência que as pessoas em geral têm não se diferencia muito do conceito definitivo. Segundo Roberto Colom “inteligência se define como uma capacidade mental muito geral que se permite raciocinar, planejar, resolver problemas, pensar de maneira abstrata, compreender ideias complexas e aprender.” E essa é uma definição que os cientistas em geral concordam. Alguns autores consideram o fato de haver vários tipos de inteligências.
2) Quais os fatores que a influenciam?
Assim como o ambiente a hereditariedade também é um fator influenciador sobre a inteligência. A escolaridade parece aumentar a inteligência testada. Foi notado que durante o período escolar houve picos no nível de várias habilidades nas crianças. As diferenças intelectuais entre raças e etnias estão intimamente atreladas ao nível socioeconômico e desigualdades ambientais. A força da própria influência genética parece variar com o nível socioeconômico. Crianças de famílias de renda baixa tem desempenho um pouco mais baixo do que as de renda mais alta. Inteligência e cultura estão inextricavelmente ligadas. A escolaridade oferecida em uma cultura pode preparar uma criança para se sair bem em algumas tarefas e não em outras. As culturas também não são estáticas, mudanças culturais ocorrem e moldam o desenvolvimento de formas diferentes para grupos diferentes. A mudança social e tecnológica também influenciou o desenvolvimento intelectual das crianças. Os processos mentais podem ser os mesmos em várias culturas, mais seus produtos podem ser diferentes.
3) Qual deles lhe parecem o mais significativo?
Dentre fatores hereditários e fatores ambientais, os fatores ambientais pesam muito mais que os genéticos. Já dentro dos fatores ambientais, tais como escolaridade, nível socioeconômico, cultural, etc. Não há menor ou maior importância entre si. Todos esses fatores contribuem significativamente para o desempenho das habilidades de uma pessoa.