INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
ALUNO: TIAGO SILVA DE SOUZA DATA:09/04/2015
DISCIPLINA: BIOLOGIA TURMA: 2813 PROFESSOR: MARCOS REIS

LISTA DE EXERCÍCIOS N. 2 – FOTOSSÍNTESE

1. O que você entende por sequestro de carbono? Como a absorção de grandes quantidades de gás carbônico (CO2) presentes na atmosfera. A forma mais comum de sequestro de carbono acontece naturalmente nas florestas. Quando estão em fase de crescimento, as árvores necessitam de grandes quantidades de carbono para seu desenvolvimento e retiram esse elemento do ar, o que auxilia na diminuição do CO2 na atmosfera.
2. O que o sequestro de carbono tem a ver com a fotossíntese?
Porque é por meio da fotossíntese que os organismos capturam o carbono e lançam oxigênio na atmosfera.
3. Como o sequestro de carbono pode ajudar a atenuar o aquecimento global? As atividades humanas com utilização de calcário para a produção de cimento e queima de combustível, assim como os diferentes usos da terra, associados as queimadas e os desmatamentos são os principais fatores que contribuem para o aumento do dióxido de carbono na atmosfera, contribuindo para o aquecimento global. Porém, os maiores estoques de carbono não são encontrados na atmosfera, mas sim no ecossistema marinho ou ecossistema terrestre para migrar o aquecimento global, uma variedade de meios artificias de captura e de sequestro do carbono, assim como processos naturais estão sendo estudados e explorados.
4.O que fazer para haver mais sequestro de carbono? A escala de tempo de troca de reservas de carbono pode variar entre menos de um ano a décadas, ou até mesmo milênios. Este fato indica que a perturbação atmosférica causada pela