Inserção dos Deficientes Visuais na UEPB

Introdução
- Acessibilidade, preconceito, discriminação, trabalho, saúde, educação... São inúmeras as dificuldades enfrentadas diariamente pelas pessoas com deficiência.
. A busca por conhecimento, capacitação ou aprimoramento de habilidades acaba se tornando tarefa impossivel não pelo fato de, não haver lugares suficientes e sim pela falta de inclusão.
- A Lei nº 7.853/89 e o Decreto nº 3.298/99 cria normas de acessibilidade para deficientes.
Segundo Machado (2004 apud SOUSA; BRAGA 2006, p. 03)
“o conceito de acessibilidade possui diferentes definições, fundamentadas em diferentes teorias. De uma forma geral é definida como sendo uma medida de esforço para se transpor uma separação físico-territorial, caracterizada pelas oportunidades apresentadas ao indivíduo ou grupo coletivo para que possam exercer suas atividades. A acessibilidade torna possível o acesso dos indivíduos aos locais de emprego, lazer, estudo, equipamentos públicos etc...”
Para quem tem deficiência visual, o simples ato de caminhar requer muita atenção, pois um descuido pode resultar em um passo em falso, tropeços e quedas.
Portanto, este trabalho tem com objetivo principal analisar a inserção do portador de deficiência visual na Universidade Estadual da Paraíba.

Conclusão Neste trabalho abordamos o assunto Isenção de Deficientes Visuais na
UEPB com o intuito de saber a opinião dos alunos da Universidade
Estadual da Paraíba a respeito da instituição, se a mesma está adequada para receber deficientes visuais ou não. O motivo com mais destaque foi à questão da estrutura em que a mesma se encontra por não ter tantas melhorias para receber os alunos portadores da deficiência visual como outros inúmeros fatores destacando eles a inclusão social, os direitos iguais, projetos sociais, cotas, guias, sinalização, etc. Mediante os fatos expostos, a instituição parcialmente não está preparada para receber alunos com deficiência visual e até o momento não teve