Implantação de hortaliças educativas no municipio de senhor do bonfim
Kate Marroni Belau de Souza1, Caroline Grace Cordeiro de Almeida2, José Aurimar dos Santos Angelim3
1Estudante do curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio do IFBaiano, campus Senhor do Bonfim. E-mail: katymarroni18@hotmail.com, 2Assistente Social da Prefeitura Municipal de Sobradinho-BA, carolgracealmeida@hotmail.com , 3Professor/Orientador, Mestre em Educação em Ciências e Matemáticas, joseaurimar@hotmail.com
RESUMO: Este projeto envolve o trabalho comunitário dos alunos do Instituto Federal Baiano campus Senhor do Bonfim em uma proposta de implantação de uma horta educativa no centro de atenção psicossocial (CAPs) de Senhor do Bonfim, o qual é um lugar de referência a tratamento para pessoas que sofrem com transtornos mentais, psicoses, neuroses graves e demais quadros. Através da implantação da horta pelos alunos, visamos superar a cultura e o preconceito de que o doente mental deve ser segregado da sociedade, assim como fortalecer o vínculo positivo entre a educação e a saúde. O projeto enseja lançar mão da abordagem qualitativa, através da inserção dos pesquisadores em campo, conduzido de forma mais atrativa possível para todos os envolvidos, gerando conseqüências profícuas de ensino através de atividades prazerosas (oficinas, teatros, palestras, etc.) que ao mesmo tempo irão refletir a realidade social, contribuindo além do conhecimento adquirido das práticas, na fonte de vitaminas e minerais na alimentação servida no centro, tendo assim uma melhoria na qualidade de vida.
PALAVRAS-CHAVE: Ciência, Desenvolvimento, Trabalho Comunitário, Centro de Atendimento Psicossocial.
INTRODUÇÃO: A educação ambiental efetivou-se como uma preocupação no âmbito da educação mundial a partir do final dos anos 60, há mais ou menos três décadas. Ao lançarmos um olhar sobre a evolução da humanidade, percebe-se que o homem, ao longo dos tempos, colocou em ação sua capacidade