impacto ambiental
Pensando no desafio de vivenciar a pesquisa, desenvolver a reflexão e, levando-se em conta a importância que a pesquisa assume na formação crítica de um cidadão, tem na sua proposta pedagógica este procedimento na 3ª série do Ensino Médio.
OBJETIVOS: Levar o aluno a perceber a importância da associação teoria e prática para uma formação sólida nos estudos. Explicitar os procedimentos metodológicos necessários para a pesquisa, seja no mundo acadêmico, seja no mundo profissional. Evidenciar o caráter reflexivo na formação intelectual do aluno no Ensino Médio.
Professores Envolvidos – Todos os Professores da 3ª Série do Ensino Médio.
O Trabalho de Conclusão de Curso tem caráter analítico e não simplesmente escritivo. Por isso, é necessário que o aluno parta de um problema de pesquisa (uma pergunta) que será respondida afirmativa ou negativamente com o desenvolvimento da pesquisa.
temas
O mundo invisível: desinfecção da água
Há locais no mundo que não dispõem de água geograficamente, e há outros que dispõem, mas não financeiramente da água para consumo. Dessa forma, em tais lugares, por exemplo, os países pobres, o governo não pode financiar tratamento e distribuição de água de qualidade de forma igualitária entre a população e, por este motivo, a muitas pessoas resta apenas consumir água sem tratamento, por isso, geralmente contaminada. Como consequência, há infecções graves, principalmente em crianças, por doenças como a colite hemorrágica, causada pela bactéria Escherichia coli. Em nosso trabalho, pesquisamos métodos de baixo custo para realizar a desinfecção da água, o que poderia ajudar essas comunidades carentes a terem pelo menos condições mínimas de saneamento básico.
Experimentamos três técnicas de desinfecção da água, a fim de verificar a eficácia de cada uma: a fervura, a cloração e a técnica SODIS, que consiste na desinfecção solar da água. Isolamos a água “tratada” em um