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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA
POLO BICAS
ARTE E EDUCAÇÃO I
ALUNA: MARIA LÚCIA MOUTINHO DOS SANTOS RODRIGUES

TAREFA SOBRE IMAGENS

Figura 1

Figura 2

Figura 3

Figura 4

Figura 5

Escolhi as imagens, tendo em mente a educação. Vi como uma evolução. A família, em primeiro lugar, encaminhando seus filhos para uma escola. Mostrando o desejo de que seus filhos tenham conhecimento, levando-os a instituição escola. Mas, essa instituição escola, durante muito tempo, funcionava para poucos eleitos. Nem todos tinham direito à educação. E os que a freqüentavam, tinham que se adequar ao regime. Quem não se ajustasse, era excluído, considerado inapto, incapaz. Infelizmente, ainda podemos constatar essa realidade em nossas escolas. Considerando a terceira imagem, vejo o presente e o futuro, nas mãos das crianças, as quais, nós, educadores tentamos ajudar a criar o senso crítico, a respeitar as diferenças e a diversidade, a ajudar a cuidar de seu meio e de seu mundo. Formar cidadãos críticos, dando oportunidades a todos de se atualizarem, a conviverem com a modernidade, com a tecnologia, de interagir com o mundo todo. Acho que a tarefa de todos nós é educar principalmente para a paz, para a convivência harmônica entre as pessoas, para o respeito às diferenças e a diversidade. Minha imagem:

“Sendo a educação inevitável para o ser humano, devemos lutar como cidadãos e exigir do poder público, maiores investimentos nessa área para colocar em pratica outra educação que responda aos anseios de melhoria da condição de vida dos brasileiros, com liberdade, valorizando o respeito, a pluralidade cultural ou até mesmo construir um outro tipo de “mundo”, pois só a educação, através da produção de conhecimento, é capaz de transformar a realidade do individuo, de uma sociedade, de uma nação. MARINHO, Norma; 2011”